Фото Ольги Филистович с сыном

Ритмосхемы в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста

Эхосхемы и Ритмосхемы Ольги Филистович

Эхо-схемы в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста

Ольга Филистович с сыном

Барабанный комплекс

ОБРАЩАЕМ ВАШЕ ВНИМАНИЕ!

Дидактическое пособие в стоимость программ МТП не входит.

Доступ к программам

Ритмосхемы
110 BYN

Эхосхемы
90 BYN

Барабанный комплекс
80 BYN

Дидактические пособия
80 BYN

Доступ к программам при покупке всего комплекса вместо 360 BYN

Чему научится ребёнок?

  • Хлопать
  • Использовать указательный жест
  • Осознанно произносить и пропевать звуки и слоги
  • Изображать и распознавать эмоции
  • Управлять руками и всем телом по инструкции
  • Имитировать движения и звуки
  • Играть на барабане (Дарбука или Джембе)
  • Запоминать и выстраивать последовательности

Методика улучшает

  • Концентрацию внимания
  • Память
  • Мелкую и крупную моторику
  • Координацию рук
  • Саморегуляцию
  • Ориентацию в собственном теле
  • Артикуляционный праксис
  • Коммуникацию
  • Имитацию
  • Эмоциональный интеллект
  • Зрительный анализатор
  • Фонематический слух

Что нового Вы узнаете?

  • Почему ребенок не разговаривает?
  • Одарённость детей с аутизмом – это как?
  • Как определить: аутизм, алалия или шизофрения?
  • Чем отличается аутизм от задержки развития?
  • Какую профессию выбрать для особенного ребёнка?
  • Почему дети с РАС не хотят дружить?
  • Когда завершать грудное вскармливание детей с РАС?
  • Как принять диагноз?
  • Как запустить речь с помощью музыкальной поведенческой терапии?
  • Каковы принципы жизни семьи особенного ребенка?
  • Как выбрать сад и школу для особенного ребёнка?
  • Билингвизм или на каком языке запускать речь?
  • Чему и как обучать особенного ребенка?
Барабанов Родион Евгеньевич

Выражаю огромную благодарность

всему коллективу рецензентов данной методики, а также

моему коллеге, кандидату психологических наук,Барабанову Родиону Евгеньевичу, соавтору методических пособий для родителей и специалистов: «Использование ритмосхем в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста», а также пособия «Использование эхосхем в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста».

Барабанов Родион Евгеньевич – кандидат психологических наук, член-корреспондент РАЕН, старший научный сотрудник, доцент кафедры психологии и педагогики образования Института психологии им. Л.С. Выготского Российского государственного гуманитарного университета, директор Научно-консультативного центра практической психологии «Концепт», профессор РАЕ.

Леонов Борис Иванович Заслуженный деятель науки РФ, лауреат премии Совета Министров СССР, президент Академии медико-технических наук РФ, доктор технических наук, профессор, генеральный директор ОАО НПО «Экран».

Чупров Леонид Федорович кандидат психологических наук, профессор РАЕ, действительный член Европейской Академии Естественных Наук, действительный почётный член и главный ученый секретарь МАН (Украина, Киев), главный редактор и учредитель научного журнала «Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири», ЭНЖ «PEM: Psychology. Educology. Medicine», гл. редактор ЭНЖ «Наука. Мысль».

Кезина Любовь Петровна, академик РАО, кандидат психологических наук, Заслуженный учитель России, член Совета по делам инвалидов при Федеральном Собрании РФ, член президиума союза реабилитологов России.

Лаврова Елена Викторовна, кандидат педагогических наук, профессор, профессор кафедры логопедии Московского педагогического государственного университета.

Парамонова Лариса Алексеевна, доктор педагогических наук, профессор, старший научный сотрудник. Заслуженный учитель РФ. Отличник народного просвещения. Директор Московского научного центра «Дошкольное детство» им. А.В. Запорожца. Действительный член РАЕН, Академии творческой педагогики. Президент Российского комитета Международной организации по дошкольному воспитанию, работающей под эгидой ЮНЕСКО.

Опубликованные издания находятся в Российской научной библиотеке и рекомендованы УМО РАЕ по классическому университетскому и техническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки: 44.03.03 — «Специальное (дефектологическое) образование (бакалавриат). Профиль: логопедия и сопровождение детей с ОВЗ, дошкольная дефектология, олигофренопедагогика».

Информация о публикации методического пособия

Важно: данный курс это авторский проект и он предназначен только для личного пользования участников! Любую информацию запрещается копировать и воспроизводить для публичного использования. Нельзя воспроизводить материалы в профессиональной деятельности без согласия автора. Если Вы хотите, чтобы курс помог кому-то ещё кроме Вас, расскажите о нем)